Relais BCD

Assurer la présence du livre dans les apprentissages s'avère complexe, compte tenu de la multiplicité de la production éditoriale en pleine créativité. D'où cette page pour accompagner les enseignants dans leur recherche, leur choix... Une documentation thématique est maintenant accessible en ligne, et s'enrichira au fil des lectures et de vos suggestions.


Actualités : Une sélection en relation avec l'actualité du moment ou avec des thèmes déjà abordés. Vous y trouverez aussi bien des documents ministériels que des événements de circonscription.

Les ressources du CDDP vous emmèneront directement sur le site du CDDP. Vous y serez informés des ressources BCD des différentes médiathèques constituées aussi bien de bibliographies (sélections de livres, revues, logiciels) que de documents aidant à la mise en place des BCD et à la pédagogie documentaire.

Des albums explorés, rubrique qui regroupe des albums (auteur(s), illustrateur(s), titre et maison d'édition) ayant fait l'objet de propositions de pistes d'exploitations pédagogiques selon les différentes thématiques abordées dans les documents pédagogiques proposés par des enseignants, des conseillers pédagogiques et des IEN.

En Direct du BD, contenant en ligne tous les derniers livres proposés dans la rubrique Relais BCD du Bulletin Départemental.

Il vous est également possible d'effectuer une recherche par thème ou par cycle parmis les différents ouvrages exposés dans cette section.

Quelques liens, vers des auteurs, illustrateurs, poètes, conteurs, associations, maison d'édition, sites, ... Des références à découvrir et à utiliser selon vos projets.

Entretien avec..., pour découvrir d'autres horizons littéraires, et aussi pouvoir dialoguer avec des auteurs, des illustrateurs..., afin de mieux connaître leur projet, leur cheminement, leur approche de la langue.


Littérature à l'école primaire

liste de référence d'ouvrages pour le cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2) et le cycle des approfondissements (cycle 3)

Pour faciliter le choix des textes, les enseignants disposent à présent de deux sélections, celle de 300 titres actualisée pour le cycle 3 et une nouvelle de 250 titres, réalisée pour la première fois, à destination du cycle 2. Les principaux critères de sélection ont été : la qualité littéraire des oeuvres, l'accessibilité des textes, l'équilibre entre des ouvrages patrimoniaux, des classiques et des publications récentes, la disponibilité des titres, la diversité des auteurs, des illustrateurs, des éditeurs...

Une place qui demeure importante est accordée aux titres patrimoniaux (au sens libres de droits) ainsi qu'aux classiques de l'enfance; la répartition en six catégories d'ouvrages est étendue aux deux listes (albums, bandes dessinées, contes et fables, poésies, romans et récits illustrés, théâtre).



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