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Rencontre cerfs-volants à Berck

Du vent et du sable pour 1 600 cerfs-volistes en herbe du Nord Pas-de-Calais. Chaque année, l'Union Régionale de l'Office Central de la Coopération à l'École (OCCE) permet aux écoliers de réaliser leur propre cerf-volant. Cette année ils ont participé à la plantation d'oyats sur les dunes de Berck. L'action vise à sensibiliser les enfants aux enjeux écologiques du littoral et de tester leur réalisation volante.

Sur le front de mer, 1600 élèves âgés de 3 à 12 ans venant d'écoles de toute la région comme Maubeuge, Sin-le-Noble, Roubaix, Valenciennes ou encore Lille, se sont attroupés dès 9h30 du matin.

Sur les dunes, des agents du service des espaces verts de la ville Berck ont appris aux enfants la plantation d'oyats et les services rendus par cette plante dans la préservation de l'espace dunaire. Au total près de 5 000 oyats recouvrent la dune grâce aux enfants.

Le froid et le vent n'ont pas découragé les enfants, les plus jeunes se sont même regroupés autour du podium pour le concert chorale de Marc Deiana à 11h.

Ce sont encore des ateliers de fabrication d'objets du vent ou de cornets à sons animés par les jeunes de l'IME la Roseraie de Lille accompagnés de leurs éducateurs et du personnel de l'OCCE qui ont été proposés aux enfants tout au long de la journée.

La ville de Berck-sur-Mer et la MAE Solidarité se sont associés à l'OCCE du Nord / Pas-de-Calais pour offrir à tous une magnifique journée riche en apprentissages et en rencontres lors de cette 19ème édition des rencontres cerfs-volants OCCE de Berck-sur-Mer.

L'École dans l'ère du numérique

Les technologies numériques bouleversent notre société et l'École doit prendre la mesure de ces transformations.

Au collège Jules Verne de Neuville-en-Ferrain, les outils informatiques ont fait leur entrée dans les classes. Jeudi 4 avril, Christian Wassenberg, directeur académique des services départementaux de l'Education nationale du Nord et Vincent Lannoo, conseiller général, guidés par Xavier Labrousse, principal, ont partagé avec les élèves et leurs professeurs ces nouvelles pratiques pédagogiques, attractives et innovantes.

Dans le cadre de la Refondation de l'Ecole et plus particulièrement de son volet "Faire entrer l'Ecole dans l'ère du numérique", Christian WASSENBERG, Directeur académique des Service départementaux de l'Education nationale du Nord s'est rendu au collège Jules Verne de Neuville-en-Ferrain.

Il a participé à un cours de géographie, présenté par Mme WALBRON, en classe de 6ème ayant pour objectif la visite du port de Dunkerque, la visualisation du flux des navires "en temps réel" et le trajet prévu d'un de ces navires jusqu'en Australie sur le site Internet de Marfret, l'entreprise de fret maritime. Le Directeur académique a remarqué l'intérêt des élèves pour la présentation du port et de ses activités, sur un Vidéo Projecteur Interactif (VPI) avec la participation active des élèves, stylo numérique à la main.

M LANNOO, Conseiller général, qui l'accompagnait dans cette visite, a insisté sur l'effort important du département pour équiper tous les collèges de ces outils d'aide aux apprentissages. Le collège Jules Verne fait d'ailleurs parti des 25 premiers collèges à bénéficier du Label "Collège numérique" et à être équipé à cet égard d'un VPI par salle de classe, d'un ordinateur pour 4 élèves. Le Conseil général prévoit d'ailleurs de déployer l'Environnement Numérique de Travail (ENT) et la connexion rapide en fibre optique. Christian Wassenberg s'est félicité du partenariat indéfectible avec le Département du Nord et plus généralement avec les collectivités territoriales du Nord - Pas-de-Calais.

La visite des pratiques innovantes dans le cadre des TICE s'est ensuite poursuivie par la rencontre du CE1 de l'école Camille Claudel de Neuville, où Mme GIRARD faisait passer les épreuves de Calcula@TICE à ses élèves en salle pupitre. En effet, Xavier LABROUSSE le principal, en accord avec Arnould Vandertuyf, l'Inspecteur de la circonscription et les directeurs d'école, a souhaité ouvrir ces 3 salles pupitres aux écoles du secteur dans le cadre de la continuité avec le primaire. Le Directeur académique a été sollicité par les élèves pour qu'il les aide à comprendre les exercices de mathématiques, ce qu'il a fait avec plaisir.

Mme HERNAULT, professeur d'anglais, a reçu les visiteurs en salle pupitre configurée en laboratoire de langue pour une observation de la capacité des élèves de 6ème à répondre à des questions entendues dans leur casque dans la langue de Shakespeare. Les quelques problèmes techniques perturbant la séance ont été vite résolus par ces "digital native" avec le soutien des visiteurs férus d'informatique.

Les simulateurs d'expériences ont monopolisé l'attention lors de la visite suivante autour des paramètres qui influencent l'énergie d'un véhicule rentrant en collision avec une caisse. Les élèves de M KAHALERRAS, professeur de physique, nous ont démontré, simulation à l'appui l'importance de la masse et de la vitesse du véhicule lors d'un impact. Christian Wassenberg a, lui, bien noté l'implication immédiate du simulateur de conduite d'un scooter sur la prudence que les élèves ne doivent pas manquer d'avoir sur leur propre engin et l'intérêt de cette application numérique dans la préparation de l'attestation de sécurité routière que passent tous les collégiens en 3ème.

Le château de VERSAILLES a ensuite accueilli les visiteurs lorsqu'ils sont entrés dans la salle de Mme VAILLANT. Les élèves de 3ème écoutaient une conférencière en directe du château sur le thème des "4 visages de VERSAILLES". Ils pouvaient voir en temps réel les allées du château grâce aux nombreuses Webcam du site, entendre la musique de LULLY et se promener dans la galerie des glaces. M LANNOO, Conseiller général et par ailleurs professeur d'histoire, a particulièrement apprécié le contenu et la technicité de cette visio conférence interactive.

Enfin, en attendant l'ENT déployé par le Conseil général, Mme PHILIPPE, professeur de mathématiques, a présenté EDULINE, développé par le Service Informatique de l'Académie de Lille et que le collège expérimente depuis 2 ans. Cet Environnement Numérique de Travail permet la mise en relation de l'administration du collège, des enseignants, des élèves et des parents au travers du cahier de texte numérique, le carnet de notes et le relevé d'absence. En complément des réunions dans le collège, les informations arrivent maintenant dans les maisons. Consultables en temps réel, les actualités de l'établissement sont complétées par la possibilité qu'à l'élève de récupérer ses cours et ses devoirs depuis chez lui, de voir l'avancée de la validation du Socle commun ou du Brevet Informatique et Internet.

Le Directeur académique et le Conseiller général sont d'ailleurs convaincus que l'outil numérique devrait permettre des avancées, outre dans la relation que les parents ont avec l'école, mais aussi dans l'acquisition des connaissances et des compétences par les élèves. Christian WASSENBERG, lors de son point presse qui est venu clore cette visite, a bien noté ces défis de l'avenir que l'Ecole devra relever. Si le partenariat avec les collectivités territoriales est un point fort, il relève que l'équipement des familles sera une difficulté à aplanir et que les enseignants seront toujours indispensable à la transmission du savoir. Il y aura effectivement un changement des pratiques pédagogiques dans la salle de classe que l'outil numérique va transformer. Mais la place de l'enseignant sera réaffirmé de par sa nécessaire médiation au regard des pièges de l'Internet et du dédale de connaissances pas toujours vérifiées, mais aussi d'une technicité consolidée par l'acquisition du C2i2e, le B2i des enseignants.

Le Directeur académique, tout comme Didier HOTTOIS, Conseiller académique du Recteur pour les TICE, ont été enthousiasmés devant cette Ecole de demain dont ils ont eu un aperçu au collège Jules Verne. Ils remercient tous les partenaires et les enseignants de l'investissement important déjà effectué. Ils espèrent surtout que l'outil numérique mis en place par le département permettra d'améliorer la prise en charge de nos élèves les plus en difficulté. 

(Xavier Labrousse, principal)

Suenos del mundo

Dans le cadre de Dunkerque - capitale régionale de la Culture, et d'un partenariat entre la DSDEN du Nord et la Communauté urbaine de Dunkerque, 40 classes de CM2 des écoles des circonscriptions de Dunkerque Centre, Saint-Pol, Gravelines, et Bergues participeront à l'opération "Suenos del mundo", création musicale où les élèves seront à la fois musiciens et chanteurs.

Ils seront accompagnés de musiciens des harmonies et écoles de musique

Deux concerts sont prévus les 22 et 23 juin 2013, rassemblant à chaque fois 500 élèves.

Environ 1000 élèves sont donc attendus pour ce projet qui se déroulera tout au long de l'année scolaire. Chaque enseignant sera accompagné par un musicien intervenant "dumiste", recruté pour l'occasion, qui interviendra chaque semaine dans les classes. Il s'agira dans un premier temps de fabriquer les instruments de musique, puis d'en découvrir les modes de jeu, et enfin d'entrer dans la pièce musicale contemporaine écrite pour l'occasion par Mike Solomon, compositeur en résidence.

Rallye Calcul@TICE – Edition 2013

Cette année le lancement du rallye de calcul mental en ligne, Calcul@TICE, coïncide avec le début de la "Semaine des mathématiques", soit le 18 mars 2013.

Le concours permet à toute classe de l'école élémentaire et 6e de collège de participer à une action qui se passe en ligne à partir du 8 janvier jusqu'aux rallyes établis selon quatre niveaux.

• CM/6e du 18 mars au 29 mars
• CE1 du 2 avril au 19 avril
• CE2/CM1 du 13 mai au 24 mai
• CP du 27 mai au 8 juin

Ce concours est libre et gratuit. Conditions et modalités d'inscription sur le site http://calculatice.ac-lille.fr/calculatice/

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